相信不少家长都有以下疑惑：
1.孩子一岁了，还没有自己拿食物放嘴里吃的行为；
2.孩子两岁啦，却还是不会自己用勺子吃饭；
3.孩子上幼儿园啦，叠积木总是叠不到几块就倒，其他同龄的孩子却能轻轻松松完成，而且叠的很整齐。
这些都是孩子手眼协调能力发育不良的常见表现。
那究竟什么是手眼协调能力呢？
手眼协调（eye-handcoordination）是指在视觉配合下手的精细动作的协调性。比如婴儿期摆弄物品的动作就已经出现了初步的手眼协调，但这些动作往往是不准确不够灵活的。到了幼儿时期，孩子开始熟练地摆弄和运用这些物品的运动能力，例如，用茶杯喝水，用勺子吃东西，自己穿衣服，拿笔画画等。
手眼协调能力发育过程：
3~4个月：开始看自己的手和辨认眼前的目标
5~7个月：6个月前，手的活动范围与视线不交叉；6个月后，手的活动范围与视线交叉，但手眼协调能力仍然较差
9个月：能用眼睛去寻找从手中掉落的物体
喜欢用手拿着小棒敲打物品，尤其喜欢敲打能发出声音的各类玩具和物品
10~12个月：能够理解手中抓着的玩具与掉落在地上的玩具之间的因果关系，因此喜欢故意把抓在手中的玩具扔掉，并且用眼睛看着并用手指着扔掉的玩具
12~18个月：开始尝试拿笔在纸上乱画，翻看带图画的书
18~24个月：发展出更高级的手眼协调动作，能够独立把积木搭高，拿着笔在纸上画长线条，能够把水从一只杯子倒入另一只杯子等
3岁以上：手眼协调能力获得更大幅度的发展
家里有哪些可提高孩子手眼协调能力小妙招呢？
套圈圈
适合发育水平：6个月-1岁，拿放较差
玩法：引导孩子主动拿起圈圈，训练者将柱子放高或放远，引导孩子伸直上肢将圈圈地放进柱子里，再引导孩子拿出圈圈放到篮子里。必要时可以给予孩子辅助
穿珠子
适合发育水平：1.5岁-2岁
玩法：引导孩子用绳子穿进大珠子孔，并左右手配合着将线拉出孔口，当孩子能独立完成时，可以给孩子过渡到穿小扣子，小珠子等
想了解更多练习的方法，敬请