在年5月19日第29次全国助残日的这天，江门市妇幼保健院语言室的康复治疗师于上午在门诊二楼进行《特殊儿童的语言及作业康复训练》内容授课，主要从如何提高孩子的语言沟通能力以及家庭生活自理能力，让家长掌握在家康复训练的方法，以便让孩子在日常生活中可以更好的融入集体和社会，提高语言表达能力及生活自理能力。
治疗师与小朋友互动
治疗师讲理论内容
语言治疗师通过问答及游戏互动，指出家长在家应充分调动孩子主动沟通的欲望，引导家长在家与孩子建立良好沟通方式并循序渐进的进行语言教学。
互动吹小球口肌小游戏
吸管吹（加大难度）
★课程预告★
08
肢体障碍儿童精准家庭肌肉训练
-6-23
09
儿童青少年生理健康
-7-21
10
音乐治疗在特殊儿童家庭中的应用
-8-18
李烨
中级康复治疗师，江门市妇幼保健院儿童康复科语言室负责人，从事儿童康复工作15年，曾于医院进修，并赴上海华东师范大学学习，擅长儿童语言发育迟缓，及构音障碍的评估与诊治。
梁沛丽
初级康复治疗师，本科，毕业于广东药科大学，实习于医院，擅长语言发育迟缓、构音障碍、口吃儿童的评估与治疗及家庭康复训练指导。
更多详情请戳：年江海区残疾儿童家长培训班开班拉！！！第二讲《特殊儿童的共患病的识别及家庭处理》第三讲——家居中医保健，改善特殊儿童体质第四讲-《关爱特殊儿童同胞共建和谐手足情》第五讲—《培养孩子独立性，你做对了吗？》第六讲——《孩子良好行为的建立与维持》美工儿康宣作者
梁沛丽审核
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