课后教师将使用的课件保留痕迹后，通过电子书包发送给学生，以便课堂上还没有完全理解透彻的学生课后复习、反思时使用。课后作业也通过电子书包发布，学生完成后可以随时传给教师，教师可以通过电子书包发布答案，或是录制解题微视频，将占用课堂时间的作业讲解放到课后，让每一个学生可以根据自己的具体情况对作业进行反思。同时在课后教师可以发放在线研讨，让学生提问，师生间、生生间进行互动。
快餐连锁企业推出高价位餐品之际，食品价格刚好结束了一段时期的下跌、重新开始上涨。
15:45法国12月CPI年率中+0.7%---
三板溪水库蓄水后在满天星至格翁库段呈现出三个地震活动密集区，即北斗坡―格翁―河口―南加震区、新柳东侧震区、新柳―满天星震区，其中在北斗坡―格翁―河口―南加震区，地震主要是沿上高洋断裂通过库区段附近和河口附近一条支流上分布，2009年10月24日在锦屏县河口乡格翁村发生的4.2级地震是三板溪水库地震专用台运行以来记录到的最大地震，此次地震现场调查认为主要与库区长期保持在较高水位，库水沿断裂、破碎带或裂隙向深部渗透加剧，改变了震区原有的应力状态，软化了岩石，致使岩体沿特定的介面错动或破裂而产生。新柳东侧震区地震主要是沿芳武断裂、寨蒿断裂附近分布，在这两条断裂的交汇处地震较集中。新柳―满天星震区地震较前两震区来说相对较稀少，多数地震在库岸北侧零散分布，2009年9月2日在该震区发生了一次3.0级地震，2013年10月24日又在该震区发生一次3.2级地震。三板溪水库大坝附近的地震活动是关注的重点，从监测到地震来看，大坝附近的高洋断裂附近只有几次微小地震发生。 2 地震活动成因分析